Diálogos por la formación investigativa

Se abre esta actividad para que cada estudiante realice un análisis de la película a partir de un ejercicio que permite recuperar la trama y el entretejido del conflicto, en el contexto de la planeación de un proyecto de corteo cualitativo, para lo cual, los estudiantes deberán cumplir con los siguientes criterios: Asumir una mirada crítica y reflexiva sobre la trama, en la que se destaque el papel que, en diversas dimensiones, desempeña la comunicación en la historia de la película.  Partir de una sinopsis de no más de 150 palabras para situar la historia y comenzar una reflexión que tenga una extensión de al menos 3 párrafos de 5 líneas cada uno.  Plantearse una pregunta y un objetivo de investigación que tenga como característica implicar un lenguaje propio del método cualitativo y como foco un fenómeno que se presenta en la película. Realizar una exposición de motivos académicos porqué es importante abordar este tipo de objetos en el campo de la comunicación. La extensión ...