Ensayo: el método cuantitativo en los estudios en comunicación

 ANÁLISIS EPISTÉMICO: "CÓMO ENTRENAR A TU DRAGÓN"

La película se contextualiza en un pueblo vikingo, el cual, a su vez, está compartido por dragones que habitan a los alrededores, asimismo, a lo largo de los años y tras el paso de distintas generaciones han sido considerados por los propios habitantes como una amenaza para el pueblo, desencadenando así una "guerra" interminable entre dragones y vikingos.

Existen 3 personajes claves que nos permiten comprender y asociar los tipos de conocimiento, los métodos generales de la ciencia y el paradigma de una manera más clara. Por un lado, tenemos a nuestro protagonista, Hipo, el cual es el ejemplo más claro de lo que es la adquisición de conocimiento empírico a través de la observación y de la experimentación logra romper con el paradigma con el que su padre, el líder de la aldea, Estoico, lo ha criado y ha continuado predicando con los demás vikingos, pues esta, era una creencia arraigada que nunca había sido cuestionada, es por eso que Estoico en un principio se muestra desconcertado y se resiste a cambiar su percepción. Astrid es un personaje que representa la importancia del trabajo en equipo, en este caso, en el proceso de investigación e influencia en la percepción del pueblo sobre los dragones.

Diría que el punto de quiebre para que Hipo comience a experimentar es en el momento en el que se da cuenta que había sido capaz de derribar al dragón más temido por los vikingos, sin embargo, al observarlo genera un sentimiento de empatía que tiempo después, expresa como "haberse reflejado en él", por lo que decide liberarlo. Posteriormente, comienza a analizar su comportamiento, su fisiología y su comportamiento ante ciertos estímulos.

En resumen, la trama de la película se centra en Hipo, un vikingo que vive en una sociedad en la que se cree que los dragones son enemigos mortales, sin embargo, gracias a su adquisición de conocimiento empírico basado en la observación e investigación, logra hacer un cambio en la percepción de su tribu y romper con el paradigma principal.